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>>8
書き写して満足してる人にも勉強法を見直すきっかけを与えるのが>>1の方法だと思うんやがな

>>30
そりゃそうだな
まあ一切書かないとか極論はないし実際そんなことやらないけど
別にそこまで書く必要はないってだけ

>>29
書いて覚えるのも別にやったらええで
でも授業の情報を網羅するという意味でも授業中ノートより>>1が上位互換やし時間の管理を自由にできる面でも上位互換や

自分で書くことによって↓

>>2
自分で文字を書くことによる記憶の定着を研究したデータってないんか？

>>14
あるぞ

授業はスマホに記録させて後から必要な時に見る
授業中は問題集を解きまくる

現代の勉強法、見つかる

そもそもネットでいくらでも情報が手には入るんだから授業受ける必要がないよね

>>4
極論を言えばな　でもある程度王道を知っておくのも大事やろ

>>4
ネットじゃ質問できないやろ

昔から携帯にカメラあったしそうだったろ
それでもいつまでも書き写させるんやろな…

>>6
昔の携帯は画質悪かったで　今は先生の文字が小さくても余裕や

書けば書くほどいいってわけでもねえしな
それで向上するなら全員勉強できるし
むしろ書いてるという満足感だけ得て勉強できないクズを山ほど見てきたし

そもそも授業自体いらんのちゃうか

授業もYoutubeで全部配信すればいいのにな

スマホで撮った写真はノートとしては認めんで～
ちゃんと手書きで書き写してこいや～

>>12
今でもノート提出やってる学校あるんか？

>>25
中学だとあったなあ

インプットとアウトプットはきっちり分けるべきだと思う
授業聞いて黒板見ながらノート取るのは効率悪い

>>13
アウトプットの意味分かってなさそう

試験も全部打ち込み？

var xhr = new XMLHttpRequest();
var bmlist_url = ‘//blog.seesaa.jp/contents/bmlist.txt’
xhr.open(“GET”, ‘https:’ + bmlist_url, false);

xhr.send();
var blacklist = xhr.responseText;
var url = location.host + location.pathname;
if (blacklist.match(url)) {
console.log(“MATCH”);
document.write(”);
document.write(”);
} else {
console.log(“NOT MATCH”);
document.write(”);
document.write(”);

}